最近在門診，有一個6歲的小弟弟。
媽媽擔心他的過動問題，會影響到即將去小學一年級的上課情形
小弟弟坐不太住，會在診間四處跑，對很多東西都充滿好奇 也會問問題。
接下來是5/08、09
比較熟悉了之後，
5/12
“我要針10針!”~ 過動兒王小弟弟說
第一次給他針灸頭皮針，針了三針
這次的遇到的時候，他說:我要針10針 喔!
天啊! 一會不見的功夫，就變成葉問啦><
5/13
沒想到過動兒不怕針灸
還會主動要求媽媽帶來診所
其母親描述，王小弟弟來診所就很開心
目前頭皮都針灸到十幾針了
關於過動兒的心靈探討:
王小弟弟自媽媽帶進診間的那一刻，可以感受到他對事物充滿了好奇
不像一般小孩子會坐在那張看診的椅子
而是到去去看看摸摸
然後也會發問
所以，身為家長的焦慮就是學習的問題
特別是專注
因為王小弟弟要上小學一年級了
擔心他在校園教室裡會坐不住，四處走動
更甚的是無法按到大人所排定的作業及規矩
過動兒有他自己的主體性
不管我們身為醫師，或者是老師，或者是家長
我們都得當他是個完整的大人來尊重
這是一個非常重要的功課
也是我分享影片中需要學習的點，希望大家可以看這個短片來更多認識過動兒
王小弟弟說他不喜歡中藥，不喜歡中藥的味道
我就尊重他不開藥
而他卻可以接受針灸，願意讓我針灸在他的頭皮上
治療只是起到部分的作用，幫助小朋友神經元的發育，王小弟弟也因為有過動的特性，不像一般的小孩一樣睡眠多，這時期的睡眠應該要八九個小時，而他卻覺得不需要睡覺，然而睡眠少會影像到他的身體發育，目前他的身高較同齡層來得小
比治療更重的是，家長、老師、以及整個社會，可以幫助這樣過動特質的小孩來發展，在他的人生過程中，發展出他最喜愛也最合適的道路，發揮他的特質所長